首页 资讯 正文

“韦神”账号成高考许愿池,也是一场对知识的致敬|新京报快评

体育正文 226 0

“韦神”账号成高考许愿池,也是一场对知识的致敬|新京报快评

“韦神”账号成高考许愿池,也是一场对知识的致敬|新京报快评

▲高考前夕,北大“韦神”韦东奕在短视频(shìpín)平台开设个人账号,受到广泛关注(guānzhù)。图/网络视频截图 “接,闺女高考数学100+”“韦老师您好,沾沾您的喜气,愿我女儿(nǚér)明天高考正常发挥(fāhuī)”“拜一下,高考数学125+”…… 据报道,高考前夕,北大(běidà)“韦神”韦东奕(yì)在短视频平台开设个人账号,10余小时涨粉千万,且还在不断上涨。而(ér)在韦东奕自我介绍的视频评论区,不少学生和家长来许愿,有人称刷到“韦神”的账号太幸运,希望孩子高考超常发挥(chāochángfāhuī),金榜题名。 一则只有1句话(huà)、4秒钟的(de)视频,就吸粉千万,这(zhè)说明了韦东奕的影响力。其(qí)个人账号成为高考许愿池,一方面与时机有关,发布视频的时间正好在高考前,很多考生和家长想“沾沾学霸的喜气”,以许愿的方式为高考加油鼓劲。 另一方面,则(zé)是网友对韦东奕学识的(de)致敬。以往只能从媒体的报道,或者自媒体的“传言”中远观韦东奕,而其开设个人账号,给了考生和家长(jiāzhǎng)“亲密接触”偶像、直接互动的机会。 有网友调侃,就是韦东奕账号今后不(bù)发布视频(shìpín)、不更新,每年高考恐怕都会有大量学生和家长来留言、许愿。这(zhè)恰恰体现了韦东奕开设个人账号的公共价值。 但也有人提出不同意见,认为韦东奕(yì)更适合做学术研究(xuéshùyánjiū),不擅长社交,也不宜用社交平台分散精力(jīnglì)。还有人担心,开设个人账号,并不是其本人的想法,而是其家人想“流量变现”。 据报道,韦东奕个人账号确系家人协助申请,但其堂哥告诉媒体,主要目的(de)是(shì)为防止恶意(èyì)剪辑与造谣行为的蔓延。“他本人像一张白纸,很多时候根本(gēnběn)不知道外界发生了什么”,开设个人账号是为了“建立一个真实可控的窗口(chuāngkǒu)”,是家人提议、本人同意的决定,并非为了流量或商业行为。 确实,近年来,网络平台上充斥着(zhe)大量偷拍、断章取义的韦东奕视频,一些甚至(shènzhì)被恶意包装、营销,严重侵犯了韦东奕的肖像权与个人(gèrén)形象。同时,也有诸多蹭韦东奕流量,将其“神化”的造谣帖。 比如,“韦东奕(yì)一晚上解决六个博士四个月搞不定的难题”“哈佛破格录取还免英语考试”“韦东奕为(wèi)洞庭湖水灾捐款1600万元”等,让韦东奕也不得不一次次出来辟谣,对其生活产生了不小的困扰(kùnrǎo)。 就此(jiùcǐ)看,韦东奕开设个人账号,可以本人出场的方式正本清源,防止其他自媒体不负责任地编故事,以及以猎奇的方式侵犯其本人权利。这(zhè)既是对自身合法权利的维护,也方便(fāngbiàn)其与(yǔ)自己的粉丝直接互动。对性格内向的韦东奕来说,这也是他增加与外界接触的窗口。 事实上,即便这一账号有一定商业行为,从法律角度看,也是允许的。韦东(wéidōng)奕作为(zuòwéi)高校教师,在短(duǎn)视频平台开设个人账号,甚至通过个人账号获取相应的经济收入,并不与教师职责冲突。 2016年中办、国办发布的《关于实行以增加知识价值(jiàzhí)为导向分配政策的若干意见》提出,允许高校教师从事多点教学获得合法收入。鼓励(gǔlì)利用网络平台等多种媒介,推动精品教材和课程等优质教学资源的社会共享,授课教师按照(ànzhào)市场机制取得报酬(bàochóu)。 当然,也需要避免网友(wǎngyǒu)所担心的把韦东奕作为引流工具的问题。韦东奕的个人账号已有1000万粉丝(fěnsī),成了名副其实的“网红(wǎnghóng)”。但平心而论,“网红”并不好当,此前,就有“网红”自曝压力(yālì)很大,“快要抑郁了”。 据(jù)报道,韦东奕堂哥说,虽然账号(zhànghào)已经开通,韦东奕并不打算开直播,后续该账号将分享数学相关内容。显然,韦东奕对开设个人账号有清醒的(de)认识(rènshí),也很重视维护自身的形象。未来,如果能让“韦神”账号从高考“许愿池”变为数学“知识海”,无疑也是一件大好事。 期待韦东奕的(de)账号会给人们带来一股网络清流,以及不一样的惊喜。 撰稿(zhuàngǎo) / 熊丙奇(教育学者)
“韦神”账号成高考许愿池,也是一场对知识的致敬|新京报快评

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~